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如果从汉字的字义入手,先去理解这个字的本义,再根据其逻辑去推衍带偏旁的字、组合在一起的字,这样不仅仅能够在理解古人逻辑的基础上理解古文,而且还能够提升我们平时工作中的逻辑思考能力。

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    王老师与朱老师采用新颖、灵活的教学方法,充分调动了学生参与制作叶脉书签与小型电动机的积极性,让孩子充分接触并参与到趣味实验的过程中,这锻炼了孩子们的动手能力。

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    而每个环节都要遵循科学的思考过程。

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    从创编剧本、精心设计服装道具、选择背景音乐、编排表演动作,无一不倾注老师和小朋友们的心血。...

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    本次家长会,为学校和家庭架起了沟通的桥梁,形成了学校、教师和家长的教育合力,对学校和学生的发展都起到了良好的促进作用。...

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清华中学在“快乐学习、幸福生活”的办学思想的引领下,以学生发展为本,关注学生的终身发展,积极以 “水、木、清、华课程系列”建设为主线,坚持以具有扎实基础、拓展能力、创新意识、国际视野的综合素养为培养目标,为学生终身发展打好坚实基础。...

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演习过程中全园幼儿不慌乱、不拥挤,2分钟后,全园师生都有序集合在操场,班主任清点幼儿人数,确保每位孩子都已安全撤离。...

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在课程体验记录中,家长们纷纷表示,能让学生学到如此实用的、贴近生活的知识,可以增强他们学以致用的能力,对于孩子们以后出国旅游或者是留学都会大有益处。...

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随后,区教科室的潘露老师、顾非石老师分别对开题报告中所涉及的有关问题进行询问,并对一些重点问题给出了相关的指导,特别是在有关概念的界定以及研究方法方面做了更加详细的说明与指导, 同时,卢久红校长和裴华明老师也对与课题相关的一些问题提出了一些指导意见,并对两位区级科研员对课题的指导表示感谢。...

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从高分到低分,评选出前554个项目进入终评,角逐一等奖。...

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在校园里,学生们根据自己观看、阅读的体会,排演了《茅丽瑛》一剧,自发组织了义务宣讲团,在茅丽瑛塑像和浮雕像前为前来祭奠茅丽瑛烈士的上海海关的青年团员们开展讲解活动。...

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3月23日,上海师大附中附属龙华中学组织筹备下,召开了预备、初一、初二这三个年级的家长会,班主任老师根据各年级和班级的具体情况和特点,分别制定了主题鲜明、各具特色的座谈主题。...

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民主评议会议的第一个流程,由党支部书记龚敏园长通报了乌南党支部领导班子对照检查情况,开展批评和自我批评的情况。...

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三月的最后一个工作日,上教实小的随班就读学生们在资源教室内进行木艺制作活动——筷子的设计和制作。...

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别看这些小小的零件,把它们有序拼接在一起是需要十足的耐心与细心的,有些团员是第一次搭乐高,所以一时不知道从何下手。...

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全体同学表演《习主席寄语》,用歌声、手语表达了从小学会做人、从小学习立志,从小学习创造的决心。...

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在老师们的引导下,孩子们在自己的画板上运用不同的表征方式进行创作,一个个俨然是小艺术家的范。...

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半天的开放活动很快结束了,来访的学生们在活动中收获了快乐,他们对学校和本次开放日活动都非常不舍,也许这就是本次开放日活动的魅力和开展的意义和初衷吧。...

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为了更好地实现“立足街镇、服务民生、普惠民众”的终身教育发展目标,展示天平辖区内各学校建设和办学成果,近日,机关建国幼儿园作为社区一员,积极参加了2018年天平社区基础教育指导咨询活动。...

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孩子们一起在草地上自由地玩耍,大家尽情地跳呀、玩呀,像一群放飞的小鸟。...

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王老师与朱老师采用新颖、灵活的教学方法,充分调动了学生参与制作叶脉书签与小型电动机的积极性,让孩子充分接触并参与到趣味实验的过程中,这锻炼了孩子们的动手能力。...