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家长们在现场聆听和感受了谷米的音乐,也看到了老师带着孩子们演绎。

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    通过本次厨艺展示,充分展示了我园厨房营养员们的厨艺水平,家长代表们对厨师们的厨艺赞不绝口,纷纷表示能参与到幼儿园的后勤管理工作感到非常高兴。

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    他们提到六年级反映出的问题主要是运用语言的能力不够,不会举一反三,稍加变化便不知所措。

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    比赛当天非常闷热,但是来到中华艺术宫这座令人震撼的艺术宫殿后,参赛队员们顿时精神起来,队员们身着蓝白红相间的鼓号队服显得如此神气、挺拔!还有一群活泼可爱的“蓬蓬莱莱”方阵队员,他们身着天蓝和粉红的表演服,舞动着手中“雏鹰飞 心向党 领巾飘 手拉手”的向日葵标语,显得格外神采奕奕、精神焕发!比赛中,每一名成员都投入专注,朝气蓬勃;队形始终整齐划一;鼓点干脆统一,号声激昂嘹亮。...

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    五月的春风唤醒青春,五月的薪火燃烧激情,2018年5月4日,徐汇区青少年活动中心团支部开展了以“不忘初心、筑梦青春”为主题的学习活动,活动由团支部书记张智彦主持,11位青年团员共同参与。...

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活动中,各位教师展现了阅读,舞蹈,烘焙,摄影,配音等用各种各样的兴趣爱好,以及各自丰富多彩的生活。...

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那次修订工作大大促进了中华职业学校烹饪专业的建设,打造了一批优秀教师。...

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6月5日下午,我们在生命科学创新实验中心参加了最后一节拓展课,同学们分组准备了课题报告,用自己收获的知识同研究所的专家老师们做道别,交上一份满意的答卷。...

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大家都以自己的创新在21个环境险恶的地方生存下来,相信以这样的团队协作以及创新思考,一定也能在接下来的学习生活中survive in IB! We are Group 7 in this G4 project. The coordinates we are given is 25.567283, -81.084858 which is a swamp of Everglades National Parkin the south side of America. The biggest problem...

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娄蝶琼老师的中班科学活动《我来帮你》,引导孩子们在帮助小蚂蚁的过程中有兴趣地探索使物体变长的方法;金青莲老师的中班科学活动《声音魔法师》激发了孩子们对于制造声音的兴趣,让孩子们边玩边探索声音的奥秘。...

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华祎贝、张子祺、曾灏铭等参加的“纸拱桥”项目则需要在半个小时内用一张A4纸张搭建起一座纸拱桥,测试时要求在桥面上放置2枚一元硬币,测试拱桥的跨度越长越好,其中,曾灏铭的纸拱桥成绩达到52厘米。...

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随后,老师们还就各自的关心或疑惑提出问题,王教授认真解答,与老师们积极互动,现场气氛融洽活跃。...

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譬如,他罗列了这些年中国的经济亮点:科技创新迅速、移动支付领先全球、共享经济的飞速发展等现状,并用哲学原理作出解读。...

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观摩老师一边参观,一边向带班老师询问主题内容的实施计划是如何开展和推进的,老师们通过孩子的学习行为耐心解答。...

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6月1日下午,乌南幼儿园结合主题党日,组织党团员教师们参观了上海航天局展览馆。...

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”习主席曾说“中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。...

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经历本届基本功大赛的青年教师纷纷表示,这样的比赛好有压力,但是可以重新反思定位自己的目标,对自己的发展目标有了新的思考。...

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良好的氛围激发了同学的艺术创作之心,在老师的引导下,同学们竞相设计了以本届英语节为主题的徽章。...

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课堂上,老师们全身心投入,利用先进的多媒体设备,有趣的教学环节,激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度,就连围坐在孩子身旁的家长们也听得全神贯注,课后,他们都对老师扎实的教学功底、幽默的教学方式以及耐心的教学态度啧啧称赞。...

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本次年级大会的一个关键词就是“规则”,我们步入高中校园,最为重要的一点就是学会做人,当然这一切都从遵守校规开始。...

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妈妈,我想送你份礼物…… 妈妈是孩子们最亲最爱的人,妈妈们平日里照顾孩子的辛勤深深印在孩子们的心里:“我妈妈每天早上帮我做早餐!”“我妈妈经常带我去公园!”“我妈妈工作很辛苦,但是每天都会陪我玩,等我睡觉了,她还要打电脑工作”……一枚枚戒指代表了对妈妈的感谢,孩子们一双双稚嫩的小手和妈妈共同diy,充满创意的戒指戴在妈妈的手上,爱同时也盛开在妈妈们的心中。...

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本次教研活动围绕“绘本阅读促成长”,首先戴芾老师解读了校本阅读教课程如何培养复三学子“尚美、善思、乐学”的学习品质,同时对教研组在“绘本阅读教学”的校本化尝试进行了介绍;丁良老师从教师如何“指导学生提炼文本关键信息、尊重学生体验人物情感”这两方面作了详细阐述,并基于本课采取的四种教学策略进行课前解读。...

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演练结束后,各班老师们对本次演练活动进行了总结,并通过各种形式,如:故事、视频、新闻等告知幼儿如何避震自救。...

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在老师们的指引下,高楼层的幼儿双手抱头躲进了桌子底下,低楼层的幼儿双手抱头按照逃生路线向操场进行撤离,躲在空旷的区域。...