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我校的众多参赛选手中,朱熠宸,刘棋嘉,钱程杰三位同学成绩优异,在区里获奖并成功从数百名徐汇区参赛选手中晋级复赛,徐汇参赛区晋级名额仅不足50人。

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    活动持续了近1个小时。

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    校园开放日活动增进了学校和社区间的联系和交往,让更多家长和孩子有机会提前了解学校概况、感受校园氛围、体验学校文化,为下一阶段的招生工作打下基础,也为春日的汇学增添了一抹亮色。

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    他们来自五湖四海,对革命却一样的忠诚,他们正值风华正茂,却用热血挥洒了青春。...

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    3月30日华理大附中初、高中党支部分别召开党员大会上。...

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会上,国庆波副书记从深化党的“十九大”精神学习,把握新时代发展理念;深化社会主义核心价值观教育,增强全体教职员工理想信念;围绕学校教育教学工作,加强基层支部组织建设,以及创新教育活动方式,推进党建工作创新等方面对“上海西南模范中学党总支2018年工作思路”作解读,并强调,全体党员教师要围绕学校中心工作,把学习领会“习近平新时代中国特色社会主义思想”作为重大政治任务,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,积极践行社会主义核心价值观,充分发挥党员先锋模范作用。...

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注意用眼卫生,保护视力,学习一些关于保护眼睛的本领,对我们来说是很有必要的!随着电子产品的普及,孩子大多从幼儿时期即开始接触电脑、电视、电子游戏等电子产品,频繁接触电子产品、疲劳使用眼睛导致的视力问题已成为影响孩子健康成长的重要问题。...

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同时,警察叔叔阿姨还教了小朋友们一些简单的保护自己的方法,不要和陌生人说话,如何安全回家等等。...

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四(2)班的李亭仪妈妈为孩子们奉献了一堂别具一格的“西餐”礼仪课。...

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使老师们不仅对工匠精神的内涵、实质、特征有了深刻了解,而且对如何践行和培育工匠精神有了清晰的认识。...

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孩子们领略了“宇航员系列泰迪熊”“泰迪熊与名画”、“泰迪熊与名建筑”、“世界各地的泰迪熊文化”等等,孩子们在这里看到造型各异的泰迪熊兴奋不已,所有的孩子们仿佛跟着泰迪顿时走入另一个萌萌的世界,泰迪熊来到上海,自然要入乡随俗,博物馆里也少不了上海的美景,陆家嘴、中华艺术宫、摩天轮、百乐门、外白渡桥……还有在上海生活的泰迪熊们。...

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各班家长通过微信朋友圈,班级博客,纷纷对本次活动给予高度评价。...

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师三实验特色校本室内操和校本健美操在全校普及推广,与第三套广播操共同构建了师三实验学校的早操体系,丰富多样的早操形式,对提升学生的身体素质,营造健康活泼、积极向上的“博雅”校园文化起到了积极的作用。...

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本届大赛评审采用“学校(单位)核准、资格查审、网上预审、原创核审、学术评审、展前复审、专家议审”一核六审机制,每个项目至少由4位专家在规定时间内独立完成网上评审。...

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《西方礼仪》课,让同学们了解了西方的餐桌礼仪,尤其是高大帅气外教教师,风趣、夸张的授课风格,引来了阵阵的欢声笑语,全英文的教学环境也给同学们创造了一次锻炼了英语的听说能力机会。...

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由徐汇区推进学习型社会建设指导委员会办公室组织开展的“2018年基础教育现场咨询”活动,于3月18日在区内各街道隆重举行。...

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黄奕警官和台下的教师们积极互动,通过“有奖问答”,把一只只可爱的治安小熊吉祥物送到了教师们的手中。...

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朱老师的体育课以创编游戏为特色,将健美操和街舞元素融入课堂,让学生们high翻天;励老师上的道德与法制课彻底摒弃了枯燥的说教,在欢乐的课堂氛围中让学生体验家人在平日生活中对自己的点滴关爱,以情动人;英语季老师上课时倾情投入,她的《Animals I like》借助教材图片,创设真实有效的情境,语言训练到位,课堂气氛活跃;黄老师作为一名数学教师,积极挑战拓展、探究领域,她的拓展课《关注缺电》知识渊博、综合性强,归纳举例讲析透彻,引导学生开展主题学习;何老师的数学课《垂直》注重学情分析,教学中循循善诱,引导有方,学生积极参与到教学过程中,充分体现了学生的主体地位,培养了学生数学抽象和数学逻辑推理等核心素养;在语文课《半截蜡烛》上,陈老师的紧紧抓住关键问题、针对重点词句,在理清文章的脉络的同时,逐步引导学生深入理解文本内容,向大家演绎了课堂教学的有效策略;英语韩老师很好地调动了学生学习的积极性,她的《Growing healthily》节奏快、容量大,通过大量的讲与练锻练学生口语表达能力,注重对学生的语言能力、思维品质等英语学科素养的培养;孙老师的品社课《成功属于大家》思路清晰,层层深入,善于引导学生,课堂互动性强;江老师的《位置图上的游戏》呈现出严密的逻辑思维和严谨的教学风格…… 每一位骨干教师的登台亮相都是一次有效教学策略的实践,每一次的观摩也是全校教师学习如何达成高效课堂的机会。...

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巨一小学楼海凤校长在升旗仪式上代表全校师生对姊妹校的来访表示欢迎,两校师生在雄壮的中华人民共和国国歌声中共同进行了升旗仪式。...

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也让那些自觉无法跟上节奏的同学知道,你,能行!有决心还要有方法,袁老师还邀请了初三(4)班的吴仪同学来分享她的学习经验。...

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其次,孙老师提出,项目的切口要小,要注重项目在当前的意义是什么?与以往或现成的研究成果有何不同?要聚焦现实需求,“如走班制下的班会应如何改革”等,培训不能“散”,项目不能“散”。...