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”作为校外教育工作者,应该践行团员的模范作用,加强政治学习、精湛业务能力、体现责任担当,更应该富有朝气,不断提高自身内涵与业务能力,以身作则,传播知识,传递正能量。

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    小社团活动旨在尝试传统文化与幼儿园活动相融合,探索多样化的特色活动内容与形式,使幼儿乐意亲近各种形式的中华传统文化。

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    在雄壮的国际歌声中,在仪仗队员们整齐划一的步伐中,向英雄纪念碑敬献了花篮,以表达对烈士们的敬仰之情。

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    本次主题活动展示了具有校本特色的、基于学生核心素养培育的 “4C课堂”教学改革实践,探索与实践具有校本特色的“4C课堂”有效运作策略,初步构建形成“4C课堂”培育学生发展核心素养的教学模式,为日后的教学提供了指导方向。...

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    教研现场的教师互动与思辨,体现出汇星老师的对于教研的认真态度、善于思辨的能力、乐于完善自我的精神,在汇星的教研体系下,汇星的教师得到了专业的发展,凝结成了一支更加有冲劲、更强大的队伍。...

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5月4日下午,正值五四青年节,光明初级中学全体教工来到上海市历史博物馆参观学习。...

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为让学生尽早融入大上海,学校以学生喜闻乐见的弄堂游戏作为载体,逐步形成了以“弄堂情韵”为主题的校本拓展课程。...

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本届“绿意梦想”周第一天的活动主题还是:分享。...

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上海市光明中学的学生理论学习社团,具有悠久的发展历史,曾荣获上海市十佳明星社团、上海市优秀理论社团等荣誉。...

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以学生在英语学习的感受为主线,以学生说和用英语来来设计本次英语节活动。...

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随后,代表团又进入班级,观摩各班的环境创设,前来学习的老师们对梅陇第二幼儿园优美整洁的园所环境、丰富适宜的活动材料等赞不绝口,特别是被走廊上一张张出自孩子们之手的创意画深深吸引,并给出了两个高度评价:“硬件设备先进;软件设备精深。...

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六年级组注重对文言兴趣的培养,注重课堂讲评与课后练习的结合,课内基础知识较扎实,但缺乏灵活运用与仔细审题的能力,缺少清晰的答题思路。...

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最后陈稼鑫同学鼓励大家要相信自己!把苦和痛化成一股力量,拼搏向前! 大会的最后,教导主任姜治芳老师为大家提出几点要求:1、同学间互相提问,同学之间良性竞争。...

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备受瞩目的决赛在全程录像下开始,他们做到放平心态、全力迎战。...

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1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4五月四日,一个值得纪念的日子,也是拥有青春和梦想的朝气蓬勃的青年人的节日。...

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通过这一写作活动,同学们可以为学校营造更好的学习生活环境建言献策。...

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韩国交流生一个个拿着笔跃跃欲试,书画社团的同学们手把手教他们,最后中韩学生合作书写了“中韩友谊”四个大字,这正是缔结两国青少年友谊的心声。...

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漂流书吧养成了孩子们与家长静下心来,共同阅读的习惯。...

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陈宏观书记给在场青年教师上了精彩和难忘的一堂课。...

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5月10日,位育幼儿园组织全体师生开展了地震演习,演习虽然仅仅才历时几分钟,但正是通过一次又一次的演习来巩固和提升大家对灾害来临时的逃生及自救的能力。...

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第一个出场的是小5班的小朋友,他们手握长枪,雄赳赳气昂昂的走上舞台,唱着《我是勇敢的小兵兵》的歌曲。...

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通过各种传统游戏不仅激发幼儿对中国传统习俗的浓厚兴趣,萌发了对中华文化的喜爱之情,而且通过孩子们的同乐游园会也增进了各班小朋友们之间的交流。...

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八(4)中队的颜斌同学作为15级国旗班代表站上主席台发言。...